来源：中新网教育
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抓取时间：2026-09-10 08:00
中新网杭州9月10日电(林波 曹丹 孙琳茹)一堂数智交融的信息科技课上，杭州市春晖小学“00后”教师留伊丹依托校本平台创设真实教学场景，以问题链串联探究任务，借助智能工具可视化学生思维过程...
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2026-09-13 16:00
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摘要：[中新网教育] 中新网杭州9月10日电(林波 曹丹 孙琳茹)一堂数智交融的信息科技课上，杭州市春晖小学“00后”教师留伊丹依托校本平台创设真实教学场景，以问题链串联探究任务，借助智能工具可视化学生思维过程...